Ce mardi 8 juillet 2025, l’Institut Bobozo, établissement public d’enseignement secondaire situé dans la commune de Katoka à Kananga, a procédé à sa Revue Annuelle de Performance, une initiative pédagogique et administrative saluée par les participants.
L’événement, présidé par le Préfet des études Philippe Mpuka Tshidi, a réuni un large éventail d’acteurs du secteur éducatif, notamment les enseignants, les professeurs, les représentants des parents d’élèves, les journalistes locaux, les membres de la société civile, ainsi que les autorités politico-administratives.
Dans son mot d’ouverture, le préfet Mpuka Tshidi a rappelé l’importance de cette revue, qui vise à faire un état des lieux de l’année scolaire écoulée, identifier les bonnes pratiques, relever les défis persistants et proposer des pistes d’amélioration pour l’année à venir. « Il est essentiel de rendre compte de notre gestion éducative et pédagogique de manière transparente et participative. Cette revue constitue un moment de réflexion collective sur l’avenir de nos enfants », a-t-il souligné.
Un des points marquants abordés par le préfet dans son intervention fut la bonne performance de l’établissement au cours de l’année académique. Il a mis en exergue l’engagement du corps enseignant et la discipline des élèves, qui ont permis d’atteindre un taux de réussite satisfaisant aux différentes évaluations nationales. Ces résultats ont été salués par les parties prenantes présentes à la cérémonie.
Par ailleurs, Philippe Mpuka Tshidi a tenu à souligner l’absence de cas de violences basées sur le genre (VBG) au sein de l’Institut Bobozo durant l’année scolaire. Il a salué le climat de respect mutuel qui règne entre élèves et enseignants, fruit d’un travail de sensibilisation constant. Ce résultat témoigne de l’efficacité des mesures préventives mises en place et de l’engagement de l’école à maintenir un environnement sûr et inclusif pour tous.
La revue annuelle a également permis de mettre en lumière les efforts faits en matière d’encadrement pédagogique, de gestion administrative et de collaboration avec les partenaires éducatifs locaux. Le préfet a mentionné l’amélioration progressive des infrastructures et l’intégration des activités parascolaires dans le programme éducatif, contribuant ainsi à l’épanouissement global des élèves.
Les représentants des parents d’élèves, ainsi que les autorités locales, ont salué cette démarche de redevabilité et ont exprimé leur satisfaction quant à l’évolution de l’Institut Bobozo. Ils ont également appelé à la poursuite des efforts pour renforcer l’accès à une éducation de qualité, en particulier pour les filles, tout en encourageant la transparence dans la gestion des ressources.
En clôturant la séance, le préfet Mpuka Tshidi a remercié tous les partenaires de l’institut pour leur accompagnement et a réaffirmé sa volonté de faire de l’Institut Bobozo un modèle de rigueur, d’excellence et d’intégrité dans le paysage éducatif de la province du Kasaï Central.
Nestor Ilo
